POR DENTRO DA SALA DE AULA

POR DENTRO DA SALA DE AULA

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Na paisagem pedagógica, circulam diversas vertentes, concepções e perspectivas de trabalho. Algumas prometem desenvolver os estudantes plenamente, outras se voltam para a transmissão de conhecimentos julgados imprescindíveis e há, também, aquelas que focalizam as competências e as habilidades desejadas para um ingresso satisfatório no mercado de trabalho. 

Essas perspectivas agregam os significados e os sentidos pertencentes aos grupos dominantes, veiculam representações hegemônicas de mundo e deixam pouco espaço para o reconhecimento da diversidade que habita a sociedade contemporânea.

Nesta obra, sugerimos algo distinto: uma pedagogia que valoriza as experiências de estudantes e professores, que questiona a desigualdade e concebe a democracia como inspiração principal para todas as ações educativas. o que se pretende é promover o cumprimento do direito de todos os seres humanos a uma vida digna, mediante o estabelecimento do diálogo entre diferentes patrimônios culturais.
SUMÁRIO
1 Tendências pedagógicas

2 Os desafios da escola contemporânea

3 A função social da escola

4 Currículo

5 A construção de conhecimentos na sala de aula

6 Planejamento das ações didáticas

7 A prática pedagógica de inspiração construtivista

8 A Pedagogia crítica

9 A formação docente
  • Details

    Autor(es): Marcos Garcia Neira
    Páginas : 192
    Formato : 14 x 21 cm
    ISBN : 9788576552741
    Peso (em gramas) : 275
    Ano : 2010
    Edição : 2